「我們先生\校長」=若是是代表講話(面臨對方所有的人)時,
二 「我們黉舍」和「你們黉舍」該怎麼說？可以稱「--さん\先輩たち」嗎？我們老師\校長是「うちの師長教師\校長」嗎？那對方呢？
以下：
我供給你國、高中生在學校對先生、學長、同學等的表達體式格局給你做參考。
要表達很欠好意思可以說「恥（は）ずかしかったです」
但在日文中沒有這類說法。有問題迎接再問我
「降記號」：フラット
気をつけてお帰りください。 さようなら。
5.因為日文不甚精曉，請您見諒
1. 您學長號 （トロンボン）幾年了？
いつ日本に帰るのですか？
6.您今後會考音樂大學照樣通俗大學？請問您今後要做什麼？
措辭要有禮貌就好,沒必要句斟字嚼。 你們都是青少年學生,不是社會人士。我女兒是日本黉舍的國中生。
うちの学校は5時10分まで授業（じゅぎょう）があります。 日本の学校は進学（しんがく）の競争(きょうそう）が激しい（はげしい）と聞きましたが、学校が3時で終わるなんて、割（わり）と早いですね。7.您是第一次來台灣嗎？寄宿家庭照樣學校有帶您去什麼景物勝景遊玩嗎？
ちょっと聞（き）いてもいいですか？
「笑っちゃいます」是很可笑。 「笑われちゃいます」是被冷笑的意思。
假如私底下幾小我時,用「そっちの学校の先生\校長」
「升記號」：シャープ
4.請問您有補習嗎？
大学は音楽大学に入る予定ですか？普通の大学ですか？
五 對方歸去時，該說什麼好？「さようなら」、「お気をつけて帰りください」之類的嗎？
若是私底下幾小我時,用「うちの学校」
假如私底下幾個人時,用「そっちの学校」
翻譯（請利用敬語）
塾に通（かよ）っていますか？
どこか観光地(かんこうち）に見学（けんがく）しましたか？
2. 這兒音太高了我吹不上去
一概稱對方「ーーさん」。自已黉舍的學長才說「うちの学校の先輩」
用「弊校の校長/師長教師」。
假如你是在台上表演,表演完沒必要說什麼,鞠躬下台便可。10.讓您見笑風雅了
但下了台可以私底下跟日本朋友說「あまり上手じゃなっかです」。
四 音樂
「44拍」：4分の4（よんぶんのよん）
若是吹完才說,要說「吹けませんでした」
ホームステイですか？ホテルですか？
将来の夢は？
台湾は初めてですか？
何年トロンボンを習(なら）っていますか？
你是否是在表演後,想告訴對方「自己表演得不是很好,欠好意思」
是的。「嘉義市へようこそ」也可以。
一 我們該稱對方前輩照樣「ーーさん」呢？
「音太高\低」：音（おと）が高いor低い
9.唐突地問一下~~~
すみません、日本語が下手（へた）です。三 「迎接來到嘉義市」是「ようこそ、嘉義市へ」嗎？
「你們黉舍」=假如是代表講話(面對對方所有的人)時,用「貴校」。
3.聽說在日本，課業壓力很大？但仿佛3點就下學了。我們要上到5點10分。orこの音が高すぎで、吹けません。
ここが高すぎて、吹けません。8.什麽時候要回日本？
「我們黉舍」=如果是代表談話(面臨對方所有的人)時,用「弊校」。
文章來自: https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20141227000010KK03807
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